تعتبر الأستاذة رباب حسن نموذجاً مشرفا كغيرها من معلمات طلبة التوحد اللواتي يسعين لدمج الطلبة في الصفوف العادية وتحسين مستواهم الأكاديمي والسلوكي وهي أحد اهداف برنامج دمج الطلبة ذوي اضطراب التوحد، حيث نفذت الأستاذة عدداً من المشاريع التربوية في المدرسة مما ساعد طلبة صف التوحد في المدرسة في تطورهم من الناحية الاجتماعية والأكاديمية والسلوكية.
